现在，M&M's巧克力豆享誉全球，因其缤纷的色彩、美味的口感和独特的广告形象，受到了大众的热烈追捧8、多利是(Droste)——比利时 真正的纯味巧克力 多利是起源于1863年多利是先生的第一间糖果店，在早期的几年，多利是就凭借其优良品质创立出显赫的盛誉多利是关注口味上的创新，而且合理的价位和高品质的优良选料都是可以让你享受“买得起的奢华”的选择9、白丽人(Belgian)——比利时 极致的巧克力气质 比利时不愧是巧克力王国，这是入榜的第4个了2011年，白丽人成为比利时巧克力制造商中第一个也是唯一一个获得BRC星认证的巧克力制造商，其品质可见优越

1、老师和同学们都在课前准备了几个小正方形，如果用这些小正方形拼成一个长方形，可以怎么拼（让学生独立拼摆）2、全班交流，请学生上黑板拼一拼，拼法用乘法算式表示出来指出：有三种拼法，列出三个不同的乘法算式，今天我们研究的内容就藏在着三个算式中3、教师选择一个算式指出4×3=12，4是12的因数，12是4的倍数，看这个算式还可以说：谁是谁的因数谁是谁的倍数吗4、揭示课题：倍数和因数5、看其他两个算式，你还能说什么吗你觉得哪个算式给你的感觉有些特别6、自己写一个乘法算式，让你的同桌说一说谁是谁的因数，谁是谁的倍数，选一些特殊的例子：如0×8=0的形式16÷2=8辨析：能不能说16是倍数，2是因数7、完成想想做做（1）

总的来说，在这一节课教学中，体现了教师从学生的需要出发来设计教学，根据学生已有知识水平、生活实际、兴趣爱好设计活动，使教学过程呈现出师生互动，学生互动的和谐状态并使得我们的英语课堂成为了陶冶情操、感悟美、欣赏美的音乐殿堂，让美的旋律流淌在每个学生心中，这是本课的成功之处人教版六年级英语上册教案 精选篇3一、 Analysis of the text教材分析1、 Teaching教学内容：Talk about personal traits and how to compare people谈论人物的个性特征及如何对比人物2、Statue of the Text教材的地位和作用从教材的整合来说，本部分既有形容词用法的延续，又为后面形容词级的学习打下基础，具有承上启下的作用；从本单元来说，它既是本单元的基本语言知识，又为本单元知识的扩展和综合语言的运用奠定坚实的基础

1小声地再读一读课文，读完了课文，请你说说：你知道了什么A、八月十八——的观潮日B、盐官镇——的地方C、观潮人——最多D、响声——E、浪潮——最壮观F、人的情绪——涨2你能把这六方面的内容连在一起吗可以说一句话，可以说两句话……也可以是一段话，说说这篇课文的主要内容3通过你们的学习，已经把课文读成了几句话，由厚读薄了能不能把这篇课文读得更薄一些，把整篇课文读成一句话(钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”)4指导朗读：(1)要突出钱塘江大潮的历史悠久;(2)突出它是天底下美丽而罕见的景象5能不能把这句话再读厚通读这篇课文，找一找哪些语句表现出了钱塘江大潮是“天下奇观”(预设：学生很容易地从第三、第四、第五自然段中找出直接描写大潮十分壮观的语句