请大家结合课文中的具体语句说明分类的理由(学生根据课文内容回答)归纳：风、雷、电(呼唤它们摧毁眼前的黑暗)、洞庭湖、长江、东海、小岛(渴望走入它们的世界)、土偶木梗(愤怒地指责、控诉)③总结文中的情感：痛恨黑暗，向往光明，顽强战斗精神3、朗读指导过渡语：屈原是怎样的人或许你有已经有了答案，可是今天，我们要还原一个有血有肉的屈原，让我们通过朗读，赋予文字以生命，点燃心中的激情，荡涤心中的尘埃……①语气，感受文中的主要情感倾向语气是情感表达的外在表现形式，也是体会人物情感的途径下面这几个句子，你觉得应该读出怎样的语气呢为什么⑴风你咆哮吧咆哮吧尽力的咆哮吧⑵你，你东君，你是什么东君(学生活动，依据提示，明确朗读的语气，再朗读，先个别读，再齐读)提示：⑴结合上下文及对戏剧内容的介绍，感受屈原所处的时代的黑暗

而这段时间，又正好是学生放暑假的开始，交通也迎来返程高峰期因此，在出行途中，究竟该如何预防流感一、出行途中做好个人防护出行的整个过程当中，必须做好个人的防护工作比如一定要佩戴上一次性医用口罩，并且要及时更换新的口罩尤其是当口罩被弄湿之后，必须更换新的口罩除此之外，一定要与他人保持好安全距离二、做好个人和饮食卫生工作尤其是对于乘坐公共交通工具，比如客车、火车的人群来说，出行途中最好佩戴上一次性防护手套，能够避免双手接触到一些细菌和病毒而在喝水以及吃东西之前，先将一次性防护手套脱掉，然后用流动的清水和肥皂，将双手以及口鼻部位彻底清洗干净除此以外，在外出的途中一定要做好饮食卫生工作尤其是一些可以生吃的水果，在食用之前一定要削去果皮

”回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力不断的重温幼教理论知识，学习新《纲要》，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种积极的工作态度一如既往的关心孩子的冷暖，培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机会，获得进步每一个晨间，我都热情的接待幼儿和家长，经常与家长交流，征求家长的意见，一学期下来，家长都非常满意我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度

现在，学校已为我们将科技节的舞台搭好，希望大家拿出各自的绝活，用激情和活力，用聪明和才智到舞台上尽情演绎，展现自己的特长；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造愿科技节是你梦想的摇篮，为你插上腾飞的翅膀我的演讲结束，谢谢大家期中考试国旗下个人讲话稿精选篇5老师们、同学们：早上好今天我演讲的题目是：《考试后的反思》依这次考试为契机，来反思大家这半学期的学习情况找到在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做出适当的调整期中成绩是同学们半个学期以来的努力结果，但是，考试成绩只能代表过去成绩不理想的同学，如果能静下心来找到新的起点，发奋努力，一定会迎头赶上